面对校园欺凌就必须“亮拳头” ^rz_f{c]-  
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昨天，教育部联合十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》（以下简称《方案》），首次对“校园欺凌”给予明确定义。为预防校园欺凌，学校将配备紧急报警装置，并成立学生欺凌治理委员会。未来，校园欺凌不仅将与校长、班主任等相关岗位学年考评挂钩，还将影响区域综合治理考评结果。（12月28日《北京晨报》） =pr7G+_u  
　　近年来，中小学校园欺凌事件频繁发生，而且呈现出施害者低龄化、施害行为暴力化、手段多样化等特点。校园欺凌的话题，每一次都能引发舆论的热议，而且每一次这样的新闻报道，都强烈刺激着公众的神经。针对不时进入公众视野的校园欺凌现象，教育部联合十一部门印发《方案》，不仅对学生欺凌做出明确界定，而且对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，力度之大前所未有。 A}^mdw9  
　　从报道中不难看出，此次教育部联合十一部门印发的《方案》，重点是要解决四个方面的问题：一则定义欺凌，严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定；二则预防欺凌，对校园欺凌的预防提出了多项积极有效的措施；三则治理欺凌，明确了学生欺凌不同情形的惩戒措施，并强调学生欺凌事件须依法依规处置，处置以学校为主；四则问责欺凌，对职责落实不到位、学生欺凌问题突出的地区和单位要追究责任。 s#MPX3itK  
　　此次教育部联合十一部门印发的《方案》，如果用一句话来概括，就是“治理校园欺凌必须出重拳”。比如，《方案》明确提出，严重欺凌事件可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育，涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，将被移送公安机关、人民法院、人民检察院进行处置。再比如，《方案》明确建立问责处理机制，对职责落实不到位、学生欺凌问题突出的地区和单位要追究责任。 A}w/OA97RO  
　　校园欺凌的治理成效，关乎每一个学生的健康成长。这不仅指那些那些实施拳头欺凌的，也包括那些实施语言欺凌的。拳头欺凌，作为“看得见的伤害”，痛伤的是幼小的身体；而语言欺凌，作为“看不见的伤害”，痛伤的是幼小的心灵，就像将一把把锋利的刀子插在柔软的心上。因此，对于校园欺凌的治理，监管部门不能只是在意拳头欺凌，语言欺凌同样不容小觑，作为一种软暴力，危害并不比拳头欺凌小。 =MWHJ'3-/  
　　因此，面对校园欺凌就必须“亮拳头”。这就需要相关部门和学校、家长、社会多方把责任压实、压到位，让暴力的拳头离开校园，还校园一方净土。

回复(19楼:friker): afk>+4q  
你爹被越南人妖插爆屁眼。

friker你这么说就显自己素质低下了，论坛是公众场合言语注意点吧

回复(20楼:friker): 面对校园欺凌就必须“亮拳头” Y*hCMy;  
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昨天，教育部联合十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》（以下简称《方案》），首次对“校园欺凌”给予明确定义。为预防校园欺凌，学校将配备紧急报警装置，并成立学生欺凌治理委员会。未来，校园欺凌不仅将与校长、班主任等相关岗位学年考评挂钩，还将影响区域综合治理考评结果。（12月28日《

你口口声声言语欺凌软暴力，可是看着19楼的回复你不也正这么对人么，唉责人容易责已难，慢慢从自身做起，加油吧。

JX201773812:friker你这么说就显自己素质低下了，论坛是公众场合言语注意点吧 (2017-12-31 00:00)  #;<Y[hR{P  

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对寻衅的畜生能跟它讲文明吗。

回复(23楼:friker): y)*RV;^  
对寻衅的畜生能跟它讲文明吗。

请用文明语言

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校园欺凌重在预防 }M+7T\J!  
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教育部、中央综治办、最高人民法院等部门日前联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》（以下简称《方案》），明确对校园欺凌的界定、惩戒措施等，《方案》强调治理校园欺凌要“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”。 *2?@ |<(r  
    校园欺凌虽然发生在学校，但离不开社会大环境的影响，与法制教育的淡薄、生命教育的缺失、社会的贫富分层、影视暴力的影响，以及学校管理不力等都密切相关。治理校园欺凌重在预防，防范工作做得好、做到位，完全可以减少或杜绝校园欺凌。 626r^c=  

JX201773812:你口口声声言语欺凌软暴力，可是看着19楼的回复你不也正这么对人么，唉责人容易责已难，慢慢从自身做起，加油吧。 (2017-12-31 00:08)  w@b)g  

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人若犯我，我必犯人。包括你小子不要乱摘引含沙射影。

换个马甲就乱骂人？

回复(27楼:friker):换个马甲就乱骂人？

就事论事

JX201773812:就事论事 (2017-12-31 00:35)  l.]xB,k  

B[}6-2<>?C  
谢谢指点 @c#(.=  
还是提倡文明发言，文明讨论。