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语 文 A7QT4h&6 S> Fb'rJ3 1、选择题（18分）：题目多为较容易的基础知识，先把会的题目做完，不会的题目就凭自已的第一感觉选择一个答案填上，或是清一色的选择一个答案，比如全部选A，或全部选B等等。选择题一定不能留空。 k1[`2k:Hk 2、阅读题（62分）：内容有现代文、文言文及诗歌等。基本上以问答题的形式出现，不会写时，就将文中与题目相类似的句子抄上，尽量不留空白。 [<+T@"y 3、作文（70分）：作文是试卷中分值最高的一道题，可以说它直接关系到大学语文考试的成败，考生要注意切勿因时间不够而丢掉应得的分。至于先写作文还是后写作文，这无关紧要，只要时间安排得合理就行。先写作文的考生，写作时间不要拉得过长，一般应控制在1小时左右；而后写作文的考生要注意留出足够的时间。 &'\-M6GW 阅卷老师批改一篇作文只需一分钟的时间，卷面、分段、标题以及文章的“焦点”四个方面，是阅卷老师在短时间内判断作文高下的标准，抓住这四个方面，就能写出得高分的作文！ @kd$.7Y9 (1)作文题目，如果是自定题目的，定好题目就得3分 4 1R~.? (2)突出中心思想 UHJro9 (3)语句通顺 ,,FhE (4)文面清洁不涂改，另外，近几年作文命题都会与新闻的头版头条相关，所以考前尽可能的多看一些人民日报、广西日报及当地日报。 2Jo|P A` 9 数 学 o5],c9R9b 1、选择题：把会做的先做完，剩下的清一色填A或填B或C或D。 8?~>FLWTXZ 2、填空题：填空题的答案多为特殊值0、1、-1，其中这三数出现的机率为0>1>-1，因此实在不会算的题目，也是清一色填0或1或-1。 hj=n;,a9 3、计算题：计算题有步骤分，我们可以采取以下方式拿下几分，第一步先把原题抄下来，第二步把原题目变一变形，第三步直接等于0或1或-1。
英 语 # wn >S< 1、选择题、完形填空：把会做的先做完，剩下的清一色填A或填B或C或D。 1sUgjyGQ 2、阅读理解：看清题目，在文中找到相似的句子基本上就能找到答案，如找不到，则选择答案中最长的一项填上。 i@{b+ 5$ 3、补全对话：根据题目中的中文提示，选择形式，不能留空。 Ps!
\k%FUl 4、书面表达（100字）：书面表达一般都有中文提示，可先将中文翻译成英文，或者从试卷中找到一些意思相近的句子找上，够一百个单词即可。
政 治 L < 1、先把会的题做完，不会的题凭第一感觉，剩下的清一色填一个答案，比如大部分选A或B。写完，不能留空。不能全部只选A或B,否则全部0分。 ruhC:rg:/ 2、辩析题：首先对题目做出判断，‘正确’或‘错误’（得2分），再对题目做出分析，如不会分析，就从整张试卷中找出一些相关的句子抄上去。写完，不能留空。 |QrVGm@2 3、简答题：先将会写的部分写上，剩下的从试卷中找出一些相关的内容抄上，尽量不要让试卷过于空白，这样得分也会多一些。一定要写，不能留空。 :Nz
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B{#Fm6 良好的心态是成功的一半 S?DMeZ{: 8hV4l'Pa72 如何应对成人高考考场上急躁情绪和慌乱心理 OfLj 4H 6Q 在考场上，有些考生很产生急躁的情绪和慌乱心理，从而严重影响了水平的发挥。为此，我提点建议供大家参考。 L `2{H%J` 考试时突然心慌怎么办? 1xx TI{'g[ 有些考生临场应试中，会突然出现心悸、心慌、胸闷、记忆困难、思维阻塞等“临场慌”的现象，对此，考生可先不必急于答题，而做几遍深呼吸来强行调整心率，迫使血液循环趋于稳定正常;或者微闭一下双眼，放松、稳定情绪。 FkaQVT 考试时心里发急怎么办? F, =WfM\ 许多考生在拿到卷子后，心里马上起急，答题时心神不定，生怕耽误的时间过多。于是心里越想快，思维与记忆的效率反而越降低，欲速则不达。这里有两个观念性问题：一是考试的目的在于正常发挥出自己的水平，二是考试的目的在于多拿分，而多拿分又与答题的正确率与数量直接相关，这就有了一个答题的速度 与正确性的辩证关系如何处理的问题，正确的做法是在确保正确性的前提下，再尽量加速度。 JA > &$h 考试时遇到自己不会的题怎么办? r 8N<<^ 考生切忌慌乱。首先应分析自己不会做的大致原因：是因为自己忘了有关的知识呢?还是题目的条件过于隐蔽，自己难于发现呢?如果是由于自己想不起 来某部分知识了，则可通过一些联想手段来帮助自己回忆;如果题目的条件隐藏过深，你又可以通过画面的方式，让其“原形毕露”。倘若经过一番努力仍无成效的话，你也要善于自我安慰：“我如此尽力都没做出来，说明它对大家都是难题。” B Dp(&=ktq 考试时间不多时仍有许多题目没做怎么办? x+sSmW 考生遇到这种情况，也很容易慌乱，常常是做这道题时惦记着那道题，希望能做完所有的题，结果题目做的质量和数量都不如意。对于这种情况的出现。一定要有个合理的目标和合理的决策。合理的目标是在保证一定正确率的情况下，能做多少算多少;倘若这时目标不合理而过高(企图全部做完和做对)，反而连较 低的目标(做对一部分)也实现不了。而合理的决策则在于考生此时选择所做的题目，应该是自己比较有把握的和分值较高的，当然还要考虑所要花费的时间和精力，把三者综合平衡之后再做出一个明智的选择方案。 "+Ks# NrcV%-+u% 最后预祝大家考试成功！  B <Jxj
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